党校函授教育学员学习风格分析与教育教学策略选择

本文通过对党校函授学员学习风格展开问卷调查及对问卷结果实施科学的统计分析,明确了党校函授学员的认知特征和学习风格,论述了学习风格与学习业绩、学习风格与学习能力之间的关联,提出党校应当基于函授学员的学习风格确立有效的教育教学策略.     

浅谈大学物理实验教学内容的改革

针对大学物理实验教学改革的背景，介绍了外延式与内涵式更新、渐进式与突进式更新的策略，同时注重物理实验时代性与先进性，改革实验教学内容，以利于大学物理实验教学，激发学生的学习积极性，培养学生的创新能力。     

关于中国服装教育若干问题的思考

古老而先进的服装文明建设遭遇了浮躁而滞后的服装教育 ;博大精深的服装文化被简单而肤浅地诠释了。功利主义将服装教育引入了重重误区 ,服装教育的管理体制、院校布局、教育理念、层次划分、专业设置等 ,亟待规范。为此 ,本文提出了中国服装教育标本兼治的思路和一些对策。     

小学体育新课标目标统领下单元教学计划的研究

新的全日制义务教育《体育(1至6年级)课程标准,》对体育课提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五大领域的教学目标。文章通过实验,在对比中阐述了以新课程标准为教学目标,进行有针对性的教学设计和课堂实施,可使学生各方面的发展更符合新时期的要求的观点,并提出了单元教学计划设计的方法。     

计算机对推进数学教学改革的作用

本文根据计算机的优势及它与数学教育现代化的关系,谈谈自己对在数学教学中使用计算机的几点看法。一方面是教学过程中应当如何正确地使用计算机;另一方面是为了提高教学效率和质量,充分使用现有资源(计算机)进行教学。同时应随着时代信息的快节奏变化,有必要对现行数学教材的内容做适当的修改。     

物流标准化对物流企业竞争力提升的作用分析

物流标准化问题已成为制约我国物流发展的瓶颈问题之一,而物流产业的发展需要产业内的公司的竞争力的持续提升,由产业组织经济学对企业竞争力的解释框架,可得出企业竞争力的市场表现主要有成本优势、差异优势和领先优势三个方面。本文将分别从这三个方面分析物流标准化对物流企业竞争力提升的作用。     

Taking the “Q” Out of Research: Teaching Research Methodology Courses Without the Divide Between Quantitative and Qualitative Paradigms

The purpose of this paper is to provide evidence that the debate between quantitative and qualitative is divisive and, hence, counterproductive for advancing the social and behavioral science field. We advocate that all graduate students learn to utilize and to appreciate both quantitative and qualitative research methodologies. As such, students will develop into pragmatist researchers who are able to utilize both quantitative and qualitative techniques when conducting research. We contend that the best way to accomplish this is by eliminating quantitative research methodology and qualitative research methodology courses from curricula and replacing these with research methodology courses at different levels that simultaneously teach both quantitative and qualitative techniques within a mixed methodological framework.An earlier version of this article received the 2003 Southwest Educational Research Association (SERA) Outstanding Paper Award.     

《国际物流管理》课程教学改革的研究

本文针对目前《国际物流管理》课程教学中存在的一些问题，本着以学生为中心的宗旨。运用教育学相关理论，对课程教材的建设和完善、教学形式的丰富、教学内容的调整、教辅手段的运用、学生课业的考核方法、试题库及资料库的建设、师资培养、教师绩效管理等方面进行了全方位的探索和研究。     

论中小型旅游企业的核心竞争力

新世纪为我国的旅游业发展带来了巨大的发展机遇。在国家积极扶持中小型企业发展的今天,我国中小型旅游企业迎来了良好的发展机遇。但是,无数中小旅游企业的经营者都面临着如何在激烈竞争的市场中生存、发展问题,也就是说如何提高中小型旅游企业的核心竞争力问题。本文拟从中小型旅游企业的特点、中小型旅游企业的核心竞争力及中小型旅游企业核心竞争力的培养等三个方面,谈谈如何培育中小型旅游企业的核心竞争力问题。     

构筑现代管理平台 提升核心竞争能力

铁路货物运输面对市场份额不断下滑的严竣形势,如何摆脱经营困境,扭转被动局面,文章指出,应着重在“管理”二字上下功夫,加强战略管理,重视信息管理,强化优势管理,完善系统管理,通过构筑现代的、科学的管理平台,不断深化货运市场营销,提升核心竞争能力。